据达达搜了解到，关于鸡娃和自鸡是什么意思的具体情况是这样的。近些年来望子成龙、望女成凤的做法被很多人称之为鸡娃，也就是给孩子报上各种补习班，另外还有种说法叫做自鸡，那么鸡娃和自鸡是什么意思，鸡娃教育是什么意思，接下来大家就随达达搜小编一起了解看看~
鸡娃和自鸡是什么意思
前段时间，热播的电视剧《小舍得》，将当代父母对子女“小升初”的焦虑展现得淋漓尽致，也让“鸡娃”成为热议话题。所谓“鸡娃”，主要是用来形容家长给孩子“打鸡血”，不断安排学习和活动，催促孩子拼搏的新说法。
不过，在蜂蜜心工场创始人吴琴琴看来，当代家长的教育焦虑，很多源于盲目跟从，脱离了自己家庭和孩子的情况。“‘鸡娃先自鸡’，家长要先树立正确的教育理念，才能找到合适的‘鸡娃’方向。”她说。
抱着这样的想法，2020年，吴琴琴和3位伙伴在成都创立了家庭教育赋能平台“蜂蜜心工场”，通过社群运营，帮助家长找准教育期望和目标。“成功的范本不止一个，正如《妈妈的勇气》一书所讲，希望每个家庭都能够找到‘引导孩子成为自己’的最好方式。”她说。
服务“成长型家长”帮助家长进行教育规划
创业前，吴琴琴曾在快消品类外企从事市场营销，也曾在广州、杭州的多家互联网创业企业任职，2019年进入教育培训行业后，朋友们都习惯称她“呜老师”。
“我们发现很多家长非常焦虑，对于家庭教育该怎么做，缺乏清晰的路径和方法。”在吴琴琴看来，很多教育焦虑其实都有夸大渲染成分，部分家长接受到这些信息后，没有进行科学求证，被带偏“节奏”。
“能不能打造一个共享平台，将育儿方面的优质经验汇聚到一起？”在一次与朋友的交流过程中，吴琴琴说出了她的想法，没想到大家一拍即合。于是在2020年5月，蜂蜜心工场正式成立。
吴琴琴介绍，4人创业团队中，有人此前一直从事教育培训行业，有对招生政策、升学择校有着多年研究的管理学博士，还有国家阅读规划师、亲子阅读推广人。“这个高学历高颜值有理想的团队，就是我们最大的优势。”她笑着说。
据了解，目前平台采用“自媒体+付费社群+解决方案”运营模式，通过运营自媒体账号，分享择校建议、学科启蒙等干货信息；建立付费社群，通过成员间深入交流，整合优质育儿理念和教育资源；提供解决方案，通过举办线下沙龙、主题培训和亲子活动，帮助家长进行科学的教育规划。
吴琴琴说，之所以要建付费社群，其实就是设一道“门槛”，平台服务的对象不是所有家长，而是那些有成长意识、愿意主动加入育儿教育中的人。
拒绝“贩卖焦虑”未来将打造家庭教育规划平台
“不贩卖焦虑，不兜售鸡汤，包容开放，共同成长”，这是团队一直坚持的理念，也得到了社群中百余位家长的认可。直到有一天，群里发生了有史以来唯一一次退群，更真实地展现了这些理念。
吴琴琴回忆，一位“小升初”孩子的家长，进群之后便开始“疯狂输出”焦虑：“你的孩子报奥数班没有”“你们都太理想化了，等孩子‘小升初’就知道有多难”“实际一点，哪有什么快乐教育”……这些观点引发了其他家长的不满，随后大家开始在群里争辩起来。
“当时很怕他们吵起来，同时又有些窃喜。”吴琴琴坦言，此前她一直很担心，在家长们的眼中，“不贩卖焦虑”只是一句流于表面的话，但当大家团结起来，客观冷静据理力争的瞬间，这些互不相识的人突然达成了某种默契。“那一刻，觉得我们社群有了灵魂。”她说。
“会不会担心创业失败？”谈到这个问题，吴琴琴有些诧异，她似乎从未考虑过这种可能性。在她看来，赚钱不是当下的唯一目标。“我们时常问自己，这么做是否对家长有帮助？如果回答是肯定的，我们就行进在正确的道路上。教育本来就是慢行业，不应过度看重短期利益。”她说。
“目前我们还在一个蓄水过程。”吴琴琴透露，目前短期规划是积累流量，扩大平台影响力和社群规模，在此基础上研发更多家长系列课程、亲子产品以及教育工具等。未来希望打造一个家庭教育规划平台，并将这种模式推广到全国更多城市。
作为家长，如何调整去“鸡娃”心态？
“教育不是短效投资，家长的眼光应该更长远一些。”高雪梅建议，首先希望家长们能够放长眼光，孩子童年时期的经历，可能会影响成年后的幸福感和生活质量。其次，“鸡娃”的过程中，也要掌握一些方式，不是全部都让孩子们去超前教育，全部学一些知识性的东西，“鸡娃”的同时一定要关注孩子的心理健康和健全人格的养成，帮助孩子养成良好的学习习惯、学会遇到困难和挫折不放弃，按教育节奏适当地“鸡娃”是孩子走向幸福和走向成功的重要之举，授之以鱼不如授之以渔。
“有研究证明，幼儿时期越会玩的孩子创造性越高。”高雪梅认为，在以游戏为主导活动的幼儿时期，一定要把玩乐的时间还给孩子，但每个阶段有每个阶段的发展任务，小学开始进入以学习为主导活动的时期，家校协同助力孩子德智体美劳全面发展则是“鸡娃”的正确打开方式。
成绩固然重要，但不是每一个孩子都会成为学霸，随着时代的进步和社会的发展，会有更多元化的评价体系。所以高雪梅建议家长，与其过度“鸡娃”甚至将自己的梦想加在孩子身上，不如帮助孩子合理分配时间和选择兴趣班，养成良好习惯，激发孩子的内生动力，还给孩子一个正常的童年。
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