据达达搜了解到，关于成都中学生坠亡跳楼前疑割腕的具体情况是这样的。近日，成都49中男生无故坠亡的事件在网上引发了巨大的舆论，网友们对这起案件至今有很多不解，甚至有不少网友认为这是一起谋杀案件，而在警方最新公布的调查中显示成都中学生坠亡跳楼前疑数次割腕，男生还曾对朋友透露过想跳楼的想法，难道这真的是一起自杀案件吗？大家赶紧跟达达搜小编一起去了解一下！
成都中学生坠亡 跳楼前疑数次割腕
5月9日，星期天，学生返校。
18时20分到20时20分是成都市第49中第一阶段自习时间，当晚高二4班安排了一场考试。
按照习惯，班主任老师18时就到了教室。18时10分，班委考勤点名，除了一名同学请假未到校外，一切如常。
过一会，班主任放下手里备课的教案，走下讲台巡视，小林站起身，走到她面前，称要请假去上厕所。
“我点头同意了。”班主任当时并没有在意。记不清过了多久，年级组长跑来找她问班上有没有缺学生，有学生坠楼了，她到现场看到一名学生平躺在地上，头部附近有很多血。
成都市第六人民医院医生张杰当天值班。18时56分，他和同事接到120指令后出诊，10分钟后抵达现场。“现场为一名男性，经检查，属重度颅脑损伤，推测为头部着地。”经过查体和心电图检测，该男子已无呼吸和心跳迹象，身体发凉，双瞳孔放大，无物理反射存在。
19时10分许，张杰宣布了其死亡。
11日，在成都市公安局成华区分局查看了警方提取的学校监控视频。14个摄像头拍摄画面记录了小林走出教室到坠楼前33分钟的轨迹。
画面中，小林于18时16分走出教室，在之后依次穿过教学楼、综合楼、实验楼、篮球馆以及位于学校负一楼的水泵房，再从水泵房走出，穿过篮球馆、实验楼，在18时49分28秒，坠楼。在上述过程中，小林全程独自一人，未与任何人有过交谈和停留。
在18时24分53秒时，小林进入到了学校负一层的水泵房，右手持一把刀具。此后的几分钟里，小林多次用刀具在左手腕上割划。直到18时35分55秒，小林起身，于18时36分05秒走出水泵房。
离开水泵房后，小林又沿来路穿过篮球馆过道，于18时38分25秒走出篮球馆，走上实验楼，于18时39分44秒出现在实验楼5楼走廊。
18时49分28秒，安装在体育馆楼梯口的监控拍下了其坠楼的身影。
男生曾说过“一跃解千愁”
小林的班主任是位27岁的青年教师，这是她研究生毕业工作后带的第一个班，到目前她与学生相处了一年多。在她印象里，小林是一个高高大大，笑起来阳光，腼腆的男生。“生活老师也没有说过（他有）异常，同学没有反映过（他有什么）问题。”谈起小林，她眼中一直带着泪光，但始终强忍没有哭出来。两天来，她已经哭了很多次。
这位班主任记得，4月份的公开课上，小林把《当你老了》英文版翻译成诗经体，在讲台上朗读。“特别美。”班主任能感受出他是一个心思细腻的男孩。
但是，在“诗经”背后，却有老师们不知道的另一面。
和小林接触更多的同学知道得更多。一名与小林初中和高中都同校的同学说，小林平时性格内向，朋友不多，经常说一些否定自己的话。她透露，“他曾用刀划自己手臂，用刀割腕，还经常说自己不想活了”。另一名和小林同班也同寝室的同学说，在他的眼里，小林的性格可以用“时好时坏”来形容，他解释：“心情好的时候会开玩笑，心情不好的时候，主动跟他说话他也不理。”小林平时喜欢看一些伤感文学。这名同学曾看到小林手上有划痕，他问怎么回事，得到的解释是：“心情不好，自己用刀划的”。
警方调查小林的社交软件时发现，小林曾在QQ聊天中向一好友提到“天天想着四十九中楼，一跃解千愁”。
曾经和小林同桌的同学告诉红星新闻记者，小林留给她的印象是：内向。“很少与同学交流，感觉他没有归属感，独来独往。”事发当天，她曾感觉到林同学的情绪不大好。
成都49中拒绝媒体进校采访男生坠亡事件 成华区教育局称坠楼原因复杂
5月9日晚，成都市第49中学一名高二男生在学校高坠死亡，其母亲通过互联网发声后，相关案情引发了舆论高度关注。11日下午，包括重庆晨报·上游新闻在内的多家媒体联系校方，试图正面采访男生坠楼一事，但学校保安通报后，校方没有任何回应。
成华区相关负责部门在收集了记者相关问题后，也未予任何正面回应。成华区教育局相关负责人对记者表示，学生坠楼是大家都不愿看到的，但相信当地教育部门“有这样的处理能力”完成后续处置，同时表示学生坠楼的原因复杂。
高二男生学校坠亡引风波
5月9日，在成都49中因高坠死亡的男生林某某的母亲鲁女士表示，5月9日晚8时44分，她突然接到一名自称是成都49中老师的陌生人来电。“对方称自己在派出所，问我是不是林某某家长，说娃娃出了点事，让我们都过去。”
鲁女士说，她当时不清楚发生了何事，对方也未明说。因打电话者并非儿子的班主任或科任老师，她丈夫当即给班主任致电询问，但没有接通。夫妻两人后来到了派出所，得知儿子已去世。鲁女士随后通过微博发声，质疑了校方对于此事的后续处理。5月10日下午，成都第四十九中学校在其微博上发布官方回应称，5月9日18:40左右，该校一名学生从知行楼高空坠落。学校立即拨打120并报警，经120现场诊断，该同学已无生命体征。
5月11日凌晨，成都市成华区教育局官方微博对此事进行了通报。通报称，事发后成华区高度重视，立即成立由区委宣传部、区委政法委、区公安分局、区教育局等部门组成的联合调查组开展调查。（见事件进展）
对于成华区的调查结论，学生家长鲁女士表示，她尚有多个疑问未得到解答，希望把整件事情从头到尾了解清楚，接下来希望了解更多情况。
教育督学：相信调查结论
成华区政府教育督导室负责对成都49中进行包括校务管理、师德师风、校风学风等进行督导。重庆晨报·上游新闻记者5月11日下午联系了负责成都49中督导的成华区政府教育督导室两位工作人员，她们表示截至目前未收到有家长反映学校校风、师德等存在问题，“学校的学风、校风都是非常的不错”。
成华区政府教育督导室督学工作人员江女士表示，成都49中校风、学风都没有问题，“这个事情事发突然，事情发生都是大家不愿意看见的”。对于网络上的铺天盖地的讨论，督学人员江女士表示，她可以理解家长的心情，但“我们在没有知道具体真相之前，任何发声，都是不负责任的”。
5月9日事发到现在，成都49中正式对外披露的信息十分有限，成华区调查组的结论发布后也受到了包括家长在内的网友质疑。成华区政府教学督导江女士表示，她相信相关部门的调查结论。
校方拒绝媒体采访
5月11日下午，重庆晨报·上游新闻记者来到了成都市第49中学。学校保卫人员称，9日晚的坠楼事件发生以后，学校仍在教学，教学秩序正常。记者注意到，虽然时值工作日，但学校附近还是有大量的市民在讨论发生在9日晚的坠楼事件，也有从网络上闻讯而来的市民带来了鲜花等悼念不幸去世的男生。
包括记者在内的多家媒体，就学生坠亡原因、事发现场情况、校方后续处理等事项，多次向校方提出了具体的采访请求。截至记者发稿，校方仍未回应记者的采访请求，同时表示因为学校正在上课，记者不方便进入学校。记者随后前往了成华区教育局，该局工作人员表示，局领导都在成都49中，目前不方便对外披露情况。
成华区相关负责部门现场工作人员表示，他们将会将记者的问题作出记录，将向负责调查的部门作出反映，但都没有回应任何的具体问题。
此前报道：
新华社：坠亡引质疑，亟待更多回应
面对汹汹舆情，校方只发布了一份避重就轻的情况通报，并未向家长和公众提供有关事故原因的说法。
按照学生家长的说法，此事疑点颇多。比如，为何学生坠亡两小时后，学校才通知家长？为何学校刚开始拒绝提供监控视频，之后家长去看时相关视频缺失？为何该校有学生称，校方禁止他们发声？
所有疑问，都亟待回应。及时公开相关物证，掌握多少信息就公开多少，才是责任担当的表现。如果面对质疑，学校不敢发声，拒绝对疑问作出解释，恐怕会引发更多猜测，让舆情进一步发酵。
目前事故正在调查中，公众期待真相。记者注意到，该校官网上贴着学校的办学理念——求真求实，至善至美。希望这所学校以实际行动践行这一理念，妥善处理此事，给家长和公众一个交代。
央视：回应疑云，应形成逻辑“闭环”
“母亲节当天，儿子在校坠亡”，这样的人伦悲剧让谁都接受不了。尽管涉事学校和当地有关部门接连发布通报，但并未驱散疑云，更没有说服坠亡学生的家人。
基于通报内容，很多问号无法拉直。比如，坠亡学生的家人此前称“想看监控不给看”是否属实？所谓的监控缺失又是否确切？再比如，为何事发两小时后，坠亡学生的家人才获知儿子坠亡的消息？此外，这名高二学生究竟是不是因个人问题轻生应由公安机关认定并发布消息，而不是教育部门发布，这种“硬伤”也让人心存疑惑。
当前，有关部门最应做的不是刻意降温，不是急吼吼“灭火”，而是要提供更多有价值的信息。如果认为塞给公众一个结论，公众就深信不疑；抛给坠亡学生家长一个说法，他们就全盘接受，未免天真。“有一分证据说一分话”，在逻辑上形成“闭环”，在事实供应上力求无懈可击，才能最大程度消弭质疑。
正如坠亡学生的家人所称，作为孩子家长，并非“一定要学校怎么样”，只是希望把整件事情从头到尾了解清楚。面对这个最基本的要求，有关部门有责任正视并满足。
“我会继续行使我追究和上诉的权利！请大家跟我一起努力，找出事实的真相！给儿子一个交代”，坠亡学生的母亲如此表态。出于对生命的尊重，对群众负责任的态度，用确凿的事实给坠亡学生的家人一个交代，也给公众一个交代。
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