据达达搜了解到，关于8岁一9岁儿童智商测试的具体情况是这样的。家长对于孩子的生长发育是非常关心的，为人父母谁不希望能够有一个自己的健康宝宝，但随着孩子的成长有些宝宝却出现了智力低下的问题，那么如何判断孩子智力呢？今天就跟达达搜小编来详细了解一下8岁一9岁儿童智商测试题目吧！
8岁一9岁儿童智商测试
如下是一例国内较权势巨子的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题）。
一、选出不同类的一项：
A、蛇 B、大树 C、山君
二、在以下分数中，选出不同类的一项：
A、三/五 B、三/七 C、三/九
三、“男孩”对“夫君”，正如女孩对
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、主妇
四、要是“笔”相对“写字”，那末“书”相对
A、文娱 B、浏览 C、学文化 D、消除委靡
五、马之于马厩，正如人之于
A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房
六、 二 八 14 20 （ ）
请写出以上“（ ）”处的数字。
七、“生存 水里 鱼 在”.以上四个词是不是可以构成一个正确的句子
A 、是 B、否
八、“球棒 的 用来 是 棒球 打”以上六个词是不是可以构成一个正确的句子
A、是 B、否
九、“动物学家”与“社会学家”相对于应，正如“动物”与（ ）相对于
A、人类 B、题目 C、社会 D、社会学
10、要是所有的主妇都有大衣，那末摩登的妇女会有
A、更多的大衣 B、时兴的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣
十一、 一 三 二 六 五 七 （ ），请写出“（ ）”处的数字
十二、南之于西北，正如西之于
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
13、找出不同类的一项
A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子
14、九 七 八 六 七 五 （ ），请写出“（）”处的数字
15、找出不同类的一项
A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布
16、961（25）432 ；932（ ）731 ，请写出（ ）内的数字
17、选项ABCD中，哪个应当填在“XOOOOXXOOOXXX”后面
A、XOO B、OO C、OOX D、OXX
18、望子成龙的家长常常（ ）苗助长
A、揠 B、堰 C、偃
19、填上空缺的词：
金黄的头发（黄山）赴汤蹈火
赞颂人生（ ）卫国战争
20、选出不同类的一项：
A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘
21、一 八 27 （ ），请写出（ ）内的数字。
22、填上空缺的词：
擢发难数（书法）横行霸道
违法乱纪（ ）教学相长
23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字构成一个词，同时又与括号后的字也能构成一个词：
款（ ）样
24、填入空缺的数字：16（96）十二 ；10（）7.5
25、找出不同类的一项：
A、斑马 B、军马 C、跑马 D、骏马 E、驸马
26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字构成一个词，同时又与括号后的字也
能构成一个词： 祭（ ）定
27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词
组： 头部（ ）震荡
28、填入空缺的数字：65 37 17 （ ）
29、填入空缺的数字41（28）27； 83（ ）65
30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ（ ）
谜底：
一、B 二、C 三、E 四、B 五、C6、26 七、A 八、B 九、A 10、C11、九 十二、B 13、C 14、六 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、五 29、36 30、O
计算方法：每题答对得五分，答错不得分。共30题，总分150分。
依据《斯坦福－比奈量表》，在大量美国儿童中实测的效果，进行了分类：智商140以上者接近极高才能（国外常把这类人称为“天才”），120～140者为很高才能，110～120为高才能，90～110为正常才能，80～90为次正常才能，70～80为临界正常才能，60～70为轻度智力羸弱，50～60为深度智力羸弱，25～60为亚傻子，25如下者为傻子。正常智力的界线为智商90～110。
儿童智力功用低下如何纠正?
儿童智力低下是一种很常见的儿童精神性疾病，而这种智力低下的原因有许多，现在儿童智力低下的现象，需要根据孩子的年纪，发病状况来解决，而人们需要注意的是，儿童智力低下功能和认知能力差是有联系的，如果要进行纠正，就要有正确的处理方法，这样才能纠正智力能力低下所构成的问题，那么儿童智力功用低下如何纠正?就这个问题，我们来听听济南童康儿童医院医生给大家所做了的相关介绍：
儿童智力低下将影响孩子一生的美好，由于这种疾病，孩子所表现出来的是运动能力、语言能力、感知能力、了解能力、推理和判断能力、记忆力、数字核算能力、认知能力等问题。儿童智力低下由此会对孩子的一生都构成影响，了解能力差，只是儿童智力低下中的一种体现，但对于爸爸妈妈来说，要知道了解能力差并不能作为决定孩子是儿童智力低下的方法，如果孩子真的是因为儿童智力低下所构成的了解能力差，在调整的方法上，需要有一个阶段按部就班的方法来改进。
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