2021年小学入学户口最新规定 2021年小学入学年龄

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2021年小学入学户口最新规定

一、依法保障适龄儿童少年入学。各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

二、全面落实义务教育免试就近入学规定。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

三、严格规范普通高中招生行为。各地要统筹考虑普及高中阶段教育和普职招生规模大体相当的要求，根据学校布局和办学条件，合理确定普通高中招生计划并严格执行。

四、扎实做好中考组织管理工作。各地要按照教育部关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的统一部署，深入推进中考改革，突出素质教育导向，努力提高命题质量，积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，扭转唯分数的考试招生评价导向。

五、规范特殊类型招生。继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。

六、保障特殊群体接受义务教育。健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。实行随迁子女积分制入学的地方，要合理设置积分条件，确保符合国家《居住证暂行条例》基本要求的随迁子女能够应入尽入。

七、建立招生入学工作预警制度。县级教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期，同时加快学校规划建设，有效增加学位供给。

八、落实“十项严禁”纪律要求。严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。

九、严格执纪问责。各地要完善招生管理办法，建立招生范围、招生计划和招生结果公示制度，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。

十、营造良好氛围。各地教育部门要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，充分、深入、细致解读当地入学政策，着力宣传促进教育公平的具体举措，回应人民群众关切。

以往，教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚一天都不能办理入学，只能等到第二年才能入学。

因此，每年8月有些孕妇就会选择剖腹产，怕宝宝晚一年才能上学。

按照最新规定，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。

小学入学年龄截止日将不再限于8月31日，而是如果该家庭在学校有学位，可以适当放宽入学年龄，但是必须截至入学当年12月31日之前年满6周岁。

对于上述放宽年龄入学的儿童，需要做好公开透明的工作，另外也要防止不足龄儿童入学情况。

第一，符合儿童成长发育的自然规律。由于营养水平不断提高等原因，儿童青春发育年龄有提前的趋势。

第二，有利于回应家长诉求。限于《义务教育法》“年满6周岁”的规定，许多家长在8月下旬这个时间点上各显神通，想办法修改孩子出生日期，或者剖宫产。实施“弹性入学”，有利于缓解这一焦虑。

第三，有利于倒逼各地政府增加义务教育资源供给，缓解学位短缺问题。

第四，符合现行法律规定。我国《义务教育法》要求年满6周岁必须接受义务教育，却没有规定6岁以下不可以入学。

实际上，2019年10月，教育部就十三届全国人大二次会议第2388号建议《关于按年限而不是按月份允许小学生入学的建议》进行的官方答复中也提到。

教育部允许地方在执行现行做法的基础上开展相关的探索。

第五，已有先例可循。安徽等地的教育部门，都相继制定了入学年龄弹性化制度，学校可根据剩余学位适当接收未满6周岁孩子入学。

学龄户籍儿童按“住、户一致”优先原则录取，就近原则划分学区。

通常，当报名人数超过学校招生计划时，学校应该根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下面四种先后顺序录取。

第一类情况是，学龄儿童户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致，都在小学教育服务区，这就是通常所说的“一表生”。

第二类情况是，学龄儿童自出生日起在本市的祖父母（外祖父母）家，且祖父母（外祖父母）住房在本小学教育服务区，这就是通常所说的“二表生”。

第三类情况是，学龄儿童有本市主城区户籍，但不属于上述两类；这就是通常所说的“三表生”。

第四类情况是，学龄儿童无本市主城区户籍，但符合就读条件，这就是通常所说的“四表生”。

这只是一个大致的划分，每个地区根据报名情况有更加细致的划分。

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