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一、建议将儿童防性侵纳入义务教育课！能起到什么作用？

全国政协委员、首都医科大学宣武医院神经外科首席专家凌锋的建议，是将儿童的防性侵教育纳入义务教育的课程体系。“很多事情防不胜防，外面扎篱笆，不如把自己做得更强。”凌锋说。

凌锋的另一个身份是神经外科医师，作为一名女性，在这份男性占多数的职业里，她也曾遇到、见过性别歧视。作为过来人，她希望能够消除歧视，争取实现男女平等。

二、如何加强女童保护？

1.上生理卫生课

最早是因为一名孤儿学校院长在脑瘤手术前托付我照看他的孤儿学校，随后我就开始接触到云南丽江民族孤儿学校的300多名孩子。2005年起，我为这些孩子专门设立了民族孤儿救助基金，开始投入到学校慈善救助工作。

对于这些孤儿来说，我们就是他们的父亲、母亲。因为孤儿学校有很多女孩子，所以我对于女童保护的问题就一直特别关注。

孤儿学校曾经接收过一名遭受性侵的女孩子，当时她才6岁，被公安送来。学校校长给我描述过这个女孩子的情况，说她就像是惊弓之鸟，一直都特别害怕，浑身都在抖，不让任何人靠近，尤其是男性。

最初连把饭递到她手里都很难，老师只能一点一点把饭碗推到她身边，让她慢慢觉得你不会伤害她。晚上还需要老师陪着她睡觉，过了一段时间，这个女孩才逐渐恢复。

2.设立心理咨询

除了学校自己的老师可以为孩子们提供心理咨询，还有高校里的老师，在学校设立了心理咨询点。

另一个方面就是要做男孩子的工作，对男孩子也进行性教育。我们有很多的志愿医生，其中有我在医院的同事，也都是男孩子。他们跟着我一起到孤儿学校去的时候，我会请他们给男孩子讲讲生理卫生课，怎么面对青春期的一些心理生理的变化，告诉他们如何正确对待这些变化。

像我们这样的寄宿制学校，住宿环境也十分重要。男孩子和女孩子宿舍要截然分开，小孩子和大孩子也要分开。14岁以上的男孩子单独住一个小院，每天由老师们进行检查，保证按照要求住宿。

三、凌锋：最主要的是3个建议

1.第一，建议将儿童防性侵教育纳入义务教育课程体系。很多的事情防不胜防，外面扎篱笆，不如把自己做得更强。

2.第二，建议完善网络儿童色情制品治理，我觉得只有营造一个良好的社会环境，才有利于孩子们的心智发展，对他们形成有力的保护作用。

3.第三，建议提高法定性同意年龄。我从一名神经科医生的角度看，14岁的孩子心智发育还没有那么健全，在生理的愉悦之外，无法未知后续的风险。

目前有170多个国家的性同意年龄高于14周岁。至于应该提到多少，我觉得法学家们会有更清晰的认识，但是“性同意年龄”上调我很赞同。

四、青少年儿童防性侵需全社会共同参与

“儿童防性侵教育课程，除了纳入九年义务教育，还要纳入幼教和师范教育的必修课程。”中国社会科学院大学政法学院少年儿童研究中心主任童小军补充，九年义务教育的老师、与儿童成长有特殊职责的人员，有义务增强专业的知识储备、提高意识。

“在所有性侵儿童案件中，校园性侵案件占到相当大的比例，因此，学校要建立起一套比较完善的防性侵害的机制。”中华女子学院法学院副教授、北京市“十三五”时期妇女儿童发展研究专家张荣丽说，比如制定相关规定，要求教职员工、校领导、学生都要接受培训，并对与学校密切来往的人员进行核查。

“目前上海将本地区有性侵、虐待、家暴儿童违法犯罪前科人员纳入数据库，凡是进入学校的工作人员，先进行数据库比对，只要有性侵或其他违法犯罪前科，均不能进入学校工作。把预防前置，把好入口的第一关。”张荣丽说。

多年来，全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫一直关注未成年人遭受性侵的情况，也在进行加强未成年人预防性侵的研究。今年，胡卫专门准备了相关提案，包括要加强对未成年人预防性侵的教育，让防性侵教育进学校、进课堂、进课程，家长也要对子女加强教育，让未成年人知道什么是性侵行为，遇到性侵时坚决说“不”，并能及时报案。

因此从小开始学习有关性侵教育，能加强男童、女童的保护能力。

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